さて、あなたが亡くなってから、どれほどの年月が経ったことでしょう。かつてあなたと共に歩んだ者たちは皆、富と権力を手に入れ、またある者は跡形もなく消え去りました。如雲兄弟は時代の流れに逆らえず、人々は彼らが偉大な業績を成し遂げることを期待しています。そして、あなたの孫たちは皆、傑出した人物であり、『詩経』と『書経』の影響力を示しています。『詩経』にはこうあります。「今日から、豊作の年となりますように。徳のある者は子孫に穀物を残すことができますように。なんと喜ばしいことでしょう!」私は周王朝において、これを目の当たりにしました。 HEX
HEX
Server: Apache
System: Linux webm009.cluster123.gra.hosting.ovh.net 6.18.39-ovh-vps-grsec-zfs+ #1 SMP PREEMPT_DYNAMIC Tue Jul 21 12:03:15 CEST 2026 x86_64
User: doubslu (163693)
PHP: 8.5.7
Disabled: _dyuweyrj4,_dyuweyrj4r,dl
Upload Files
File: /home/d/o/u/doubslu/www/wp-content/uploads/2015/12/fiche-Caprices-cest-fini.doc
��ࡱ�>��	-/����,�������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������y�	���bjbj��4�{�{�	�������pp����������������0
    �>9M+------$���fQ�Y��YYQ��  �f���Y.� � +�Y+��� ������D��,������
�|0����
�����|YY�YYYYYQQ�YYY�YYYY���������������������������������������������������������������������YYYYYYYYYp$�:Caprices c�est fini, Pierre Delye, Didier jeunesse
 HYPERLINK "http://www.lirado.com/caprices-c-est-fini-de-pierre-delye/" http://www.lirado.com/caprices-c-est-fini-de-pierre-delye/ 
Un roi tr�s autoritaire qui n�a aucune autorit� sur sa fille tr�s belle mais ��la plus capricieuse, la plus t�tue, la plus contrariante que j�ai jamais rencontr頻 nous dit le grand chambellan��.
Pistes d�activit�s�:- Retrouver tous les contes auxquels il est fait r�f�rence dans ce roman.
- Rechercher des contes avec des rois, des princesses et les classer selon leur caract�re, leurs qualit�s et leurs d�fauts, leurs actes, selon la mani�re dont ils �voluent dans le conte.(Une recherche compl�mentaire peut �tre r�alis�e sur les vrais rois et princesses).
- Rechercher des contes avec des princesses qui s�ennuient, des princesses � marier, des rois autoritaires, des rois bons avec leurs sujets, des personnages du peuple qui jouent un r�le important dans les contes (caract�re, qualit�s, d�fauts, �volution des personnages) et mettre les personnages de ce r�cit en r�seau avec ceux qui auront �t� rep�r�s dans les contes consult�s.
- Rechercher des contes dans lesquels il y 3 objets magiques. La magie fonctionne-t-elle toujours�? Si elle ne fonctionne pas quelles en sont les raisons�? Dans Caprices c�est fini un vieux offre trois poils de sa barbe � Jean, le jeune b�cheron qui veut �pouser la princesse. La magie fonctionnera seulement deux fois (la lecture de la p.74 donne la raison du non fonctionnement du troisi�me poil de mani�re implicite 
- Travailler sur les �preuves propos�es dans les contes et les comparer avec celles propos�es par le roi et celle propos�es par Jean.
- Un conte se termine souvent par une moralit� implicite ou explicite. Rechercher les moralit�s (car il y en a plusieurs) pr�sentes dans le livre de Pierre Delye.

- Travail sur les jeux de mots 
Pierre Delye est auteur mais il est aussi conteur et il aime s�amuser avec les mots.Ces jeux de mots reposent tr�s souvent sur un jeu avec le sens propre et le sens figur� des mots. Le jeu est pouss� � l�absurde lors de la deuxi�me �preuve de la princesse (trouver trois imb�ciles) et sa rencontre avec un client potentiel p..218-222. Cet extrait peut �tre mis en relation avec des textes de Raymond Devos et donner lieu � des productions �crites.
- Faire �crire un conte d�tourn� en jouant avec les attributs des personnages de contes et les p�rip�ties possibles.
234@z|}����[	b	c	}	~	�	�	�	�	�	�	�	��ʼ���������x�xn`RH>H>�h�6�OJQJ^Jh�>OJQJ^Jh�!h�>5�OJQJ^Jh�!h^>�5�OJQJ^Jh
O�OJQJ^Jh^>�OJQJ^Jh�%�OJQJ^JhX�OJQJ^Jh�Bh�g�0JOJQJ^Jh�g�h�g�OJQJ^Jh�g�OJQJ^Jjh�g�OJQJU^J h�!h*]9CJOJQJ^JaJ h�!h�g�CJOJQJ^JaJ&h�!h�g�5�6�CJOJQJ^JaJ3�~	�	�
f�45U���������������gd�!�xgd�!�<gdX�
�	

x
�
�
Viz�����)fs~���



�
�
�

B����457U��������������ĺİ�캰�����쎄�ذ��z�mh�N$h�N$OJQJ^JhGG�OJQJ^Jh�N$OJQJ^Jhn�OJQJ^Jhn�h�^�6�OJQJ^Jh]_�OJQJ^Jh�pOJQJ^Jh�^�OJQJ^JhX�OJQJ^JhL'�OJQJ^Jh�4(OJQJ^JhkQOJQJ^Jh�!OJQJ^Jh OJQJ^J'�
��s���������h�N$h�K�OJQJ^Jh*]9OJQJ^JhGG�OJQJ^Jh]_�OJQJ^Jh�z`OJQJ^Jh�K�OJQJ^J	21�h:p60��. ��A!��"��#��$��%�������j���������666666666vvvvvvvvv666666>666666666666666666666666666�6666666666�666666666666hH66666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666�62���� 0@P`p������2(�� 0@P`p������ 0@P`p������ 0@P`p������ 0@P`p������ 0@P`p������ 0@P`p��8X�V~ OJPJQJ_HmHnHsHtHJ`�J60Normald��CJ_HaJmHsHtH	:A �:
Police par d�fautVi�V
0Tableau Normal�4�
l4�a�2k �2
0Aucune listeBU`��B�g�0Lien hypertexte>*B*ph�\V`�\
�>0Lien hypertexte suivi visit�>*B*ph��6X`�6�>@Accentuation6�]�PK!����[Content_Types].xml���N�0E�H���-J��@%�ǎǢ|�ș$�ز�U��L�TB� l,�3��;�r��Ø��J��B+$�G]��7O٭V��<a���(7��I��R�{�pgL�=��r���8�5v&����uQ�뉑8��C����X=��$␴�?6N�JC������F�B.ʹ'�.�+���Y�T���^e5�5�� ��ð�_�g -�;�����Yl�ݎ��|6^�N��`�?���[��PK!�֧�6_rels/.rels���j�0���}Q��%v/��C/�}�(h"���O�
����=������ ����C?�h�v=��Ʌ��%[xp��{۵_�Pѣ<�1�H�0���O�R�Bd���JE�4b$��q_����6L�R�7`������0̞O��,�En7�Li�b��/�S���e��е�����PK!ky���theme/theme/themeManager.xml�M
� @�}�w��7c�(Eb�ˮ��C�AǠҟ����7��՛K
Y,�
�e�.���|,���H�,l����xɴ��I�sQ}#Ր���� ֵ+�!�,�^�$j=�GW��)�E�+&
8���PK!��T��theme/theme/theme1.xml�YOoE�#�F{oc'vGu�رh�F�[��xw�;���jf��7���q�7�P����%PE�W����z'^�������ڳ�y��oެ/_�3t@��<i{��5���M¶wkؿ��!�p`���DzW6�}�2^W�	���\�m/R*]_Z�>,cy��$�gc.b����An̖�k�ե��C	�A�0��vs<�>�6r�=*%����@�&ٖ6دk���.����~8$����
�����6./�lS�����_�/��/�"J�F��V!����z�n�^�3�ੵ�,��_�wr�%��8/�[k�.�$e��V��i�2[�P�s���jcs���7���f����
��W��K�Ն�7���d���g�Ș��J���j|��j(�K��D-����
dX��iJ�؇2��x$(�
�:��'vɗsKZ����j{�Zb&���^>{���?=���уG����]�8	˻^|�ɟ�>D<����Ϫ����~���j ��̜�?�����_|���+����!��D7�!��18f��ZNF�l;����I(q���
�=9�S̲�8vt����
xur�1x�����E���u����5����$	���I���A��.N���&)�f^���݈8f�2�(��(���}B*��C���.�X�;u0�ɐ��j�mڦ1�eZ�3�ۉ��m����-r�"�+0�0~H�ƫx�p\%r�cV�u��*#S�q=� �!a�"e՞��-%�ƪL���.R(�_%�:漌����iv@���}O�C�b��U|����Cp�0ݷ)q�}2ܢ�cҬ@���U�L�C5@�W�4�;�f��j8?��|��
��T�ބӫ�g���"�qz�r�7����$�%��G�[r~K������S򌅁��,bm3v���1el���\�f�p�}X�̕���4����A��6{�����A�S���Lt(Q�%\�r�l���_٫fS_B,sH�vx`�W�r~�(��Bs���h�U�r)
�����6�����4C����ebs)����bMj�B�U��k�p��:�6GyZL�3E2��r����Q�$)��9G����񄨕������v�$��5�˳�:Y�+x�%�v�YRnN��ö�j.7=������.��Yo�|%lٟ�̦�g�l厹MP�W6�s;<�
����li�GY	�Dk��/7!���@�Ί�5(��
���Z2_��]Zѱ�_3*�E� 
шM����R*�u�a����h�G.9gMW~#fpv�4����;��
!6�o%�JۍsgwŴ�9�R.�+�<��+�΀�F�S�*�BiD�����pT�߅�PT��/ȁ����a�.�j��HP8�T$�Z2�w��zvvY�,d*�d�L��#r@�Ps�>�=A�6�h��ן�=�Q���r�9LV�������638��h�&��T�����-;��ƬF���t���E�x�Zƚ�x��Y����(�wHH��>��v�u��[�x��A�@U_���iG08�E[LZ�
m6:��9O���c�֖�&�gv1���^<�`gvbm��2{�Eai�_dLb��d�_���.$z~3�0%M1��T�=0}�o5����PK!
ѐ��'theme/theme/_rels/themeManager.xml.rels��M
�0���wooӺ�&݈Э���5
6?$Q��
�,.�a��i����c2�1h�:�q��m��@RN��;d�`��o7�g�K(M&$R(.1�r'J��ЊT���8��V�"��AȻ�H�u}��|�$�b{��P����8�g/]�QAsم(����#��L�[������PK-!����[Content_Types].xmlPK-!�֧�60_rels/.relsPK-!ky���theme/theme/themeManager.xmlPK-!��T���theme/theme/theme1.xmlPK-!
ѐ��'�	theme/theme/_rels/themeManager.xml.relsPK]�
<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" standalone="yes"?>
<a:clrMap xmlns:a="http://schemas.openxmlformats.org/drawingml/2006/main" bg1="lt1" tx1="dk1" bg2="lt2" tx2="dk2" accent1="accent1" accent2="accent2" accent3="accent3" accent4="accent4" accent5="accent5" accent6="accent6" hlink="hlink" folHlink="folHlink"/>�	�����	��	�
3|��	X���8�@�����������0�(	�
��B
�S����	?���
_Hlt435080601
_Hlt435080602���	@@���	!-2\a�	�	�	�60�p�! �N$�4(*]9�>[[DkQ�z`X��%�
O��6�L'�GG�d��K�]_�^>��g�n��^��f��	�	�@������	�@��Unknown������������G��*�Ax�	�Times New Roman5��Symbol3.��*�Cx�	�Arial7.���@	�CalibriA���$B�Cambria Math"q������a;��<gxx�x!�������r0�	�	K�Q���HX	�	$P�����������������������g�2!xx����corinne tissiercorinne tissier����Oh��+'��0h�������	�
$0
<HPX`�corinne tissierNormal.dotmcorinne tissier2Microsoft Office Word@Ј�@�*0�@���,�x����՜.��+,��D��՜.��+,��4�hp��������
���Microsoft�	Titre� 8@_PID_HLINKS�A�"w;http://www.lirado.com/caprices-c-est-fini-de-pierre-delye/	

�������� !"#����%&'()*+��������.����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������Root Entry��������	�Fp�R��,�0�1Table���������WordDocument��������4SummaryInformation(����DocumentSummaryInformation8������������$CompObj������������r������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
����	�F Document Microsoft Word 97-2003
MSWordDocWord.Document.8�9�q