Pour vous aider \u00e0 finaliser le projet, nous vous proposons quelques exemples d\u2019activit\u00e9s<\/u><\/strong>, peu gourmandes en temps, que vous pourrez mettre en \u0153uvre d\u2019ici la fin de l\u2019ann\u00e9e, dans vos classes ou \u00e0 distance<\/u><\/strong>, et que nous aurons plaisir \u00e0 publier sur notre site dans le cadre de notre exposition num\u00e9rique 2020.<\/p>\n Enfin , voici le lien vers le cloud acad\u00e9mique o\u00f9 vous pourrez d\u00e9poser tr\u00e8s facilement vos productions :<\/p>\n \u00a0https:\/\/cloud-aca.ac-besancon.fr\/index.php\/s\/t8EFw96SFMCf4yM<\/span><\/a><\/p>\n <\/p>\n Pr\u00e9senter une s\u00e9lection de livres, un livre, un personnage\u00a0: \u00a0<\/strong><\/span><\/p><\/blockquote>\n <\/p>\n 3. Une boite \u00e0 objets\u00a0<\/strong>: Elle peut \u00eatre faite individuellement pour les plus grands ou r\u00e9alis\u00e9e par l\u2019ensemble de la classe pour les plus jeunes.<\/p>\n 4. Une recette de cuisine<\/strong> \u00a0: Fiche p\u00e9dagogique et exemple \u00a0R\u00e9aliser une recette de cuisine\u00a0<\/a><\/span><\/p>\n 5. Un portrait chinois <\/strong>: Fiche p\u00e9dagogique et\u00a0exemple \u00a0R<\/a><\/span>\u00e9aliser un portrait chinois<\/span><\/a><\/p>\n 6. Un ab\u00e9c\u00e9daire : <\/strong>L’ab\u00e9c\u00e9daire peut prendre la\u00a0forme d’une affiche, d’un livre, un\u00a0objet, etc.). Vous pouvez aussi proposer \u00e0 vos \u00e9l\u00e8ves de le faire de fa\u00e7on num\u00e9rique ( par exemple sur powerpoint, sur un site ou application \u00a0adobe sparke (E<\/span>xemple<\/span> : Inconnu \u00e0 cette adresse<\/em><\/a>)<\/span>, ou encore sur le site \u00a0Bookcreator<\/a><\/p>\n 7. Un nuage de mots<\/strong> \u00e0 r\u00e9aliser sur feuille ou de fa\u00e7on num\u00e9rique :\u00a0https:\/\/www.nuagesdemots.fr<\/a><\/p>\n 8. Un po\u00e8me<\/strong>\u00a0: par exemple un ha\u00efku qui pr\u00e9senterait le livre en 3 vers<\/p>\n 9. Un enregistrement sonore :\u00a0<\/strong>Les \u00e9l\u00e8ves peuvent enregistrer leur lecture d\u2019un album ou un extrait d\u2019une histoire plus longue qui donnerait envie de d\u00e9couvrir la suite. Les plus jeunes peuvent enregistrer leurs impressions sur un album, un personnage de l\u2019album.\u00a0Les plus grands, seuls ou \u00e0 plusieurs, peuvent se lancer dans l\u2019enregistrement d\u2019une chronique litt\u00e9raire.<\/p>\n Exemple : Mon avis sur un livre – \u00e9l\u00e8ves de 5eme\u00a0<\/span><\/a><\/p>\n Depuis chez eux, les \u00e9l\u00e8ves peuvent facilement s\u2019enregistrer via un ordinateur ou un t\u00e9l\u00e9phone portable et vous envoyer leur enregistrement. \u00a0Voici un site qui permet aux \u00e9l\u00e8ves, et aux enseignants, de s\u2019enregistrer en toute simplicit\u00e9\u00a0: https:\/\/vocaroo.com<\/a><\/p>\n 10. Un film<\/strong> ou une bande-annonce<\/strong> (pour les plus grands, il est possible de leur demander de cr\u00e9er une bande-annonce en autonomie depuis chez eux, notamment s\u2019ils ont l\u2019habitude d\u2019utiliser une tablette et des applications telles que imovie ou Adobe spark video<\/a> )<\/p>\n Exemples : \u00a0Pr<\/span><\/span>ince Koo<\/span><\/a>\u00a0<\/span> ou \u00a0<\/span><\/span>Mythomamie<\/span><\/a>\u00a0<\/span>– d’autres exemples dans notre onglet \u00ab\u00a0Productions\u00a0\u00bb<\/span><\/p>\n <\/p>\n R\u00e9aliser la critique d\u2019un livre<\/strong><\/p><\/blockquote>\n Critiques du coll\u00e8ge Rouget\u00a0<\/a>de l’Isle<\/a><\/span>– d’autres exemples dans notre onglet \u00ab\u00a0Productions\u00a0\u00bb<\/span><\/p>\n 2. R\u00e9alisation, en groupe, chacun ayant en charge la r\u00e9daction d\u2019un article, d\u2019un magazine num\u00e9rique madmagz.com<\/a><\/p>\n Coll\u00e8ge Jacquart-Lure-3emes- Magazine Litt\u00e9raire\u00a0<\/a>– d’autres exemples dans notre onglet \u00ab\u00a0Productions\u00a0\u00bb<\/span><\/p>\n 3. Enregistrement sonore d\u2019une critique\/d\u2019une chronique litt\u00e9raire<\/p>\n Emission enregistr\u00e9e par des \u00e9l\u00e8ves de 5\u00e8me \u00a0du Coll\u00e8ge Diderot : Emission Webradio- Guillaume Gu\u00e9raud \u00a0<\/a><\/p>\n <\/p>\n Vous \u00eates tr\u00e8s nombreux \u00e0 imaginer des jeux autour des albums de la s\u00e9lection. Cette ann\u00e9e encore, vous pouvez \u00e9laborer un jeu avec vos \u00e9l\u00e8ves et nous envoyer la photo du jeu ainsi que sa r\u00e8gle du jeu.<\/p>\n Par exemples des jeux de devinette (pourquoi pas sous la forme d\u2019un portrait chinois) sur Google Form<\/p>\n Exemples de jeux r\u00e9alis\u00e9s par des 5eme du coll\u00e8ge Diderot :<\/p>\n 43 rue du<\/span> Vieux Cimeti\u00e8re-paires<\/span><\/a>\u00a0 ; 43 rue du vieux cimeti\u00e8re-Mots crois\u00e9s<\/a>\u00a0; <\/span>43, rue du vieux cimeti\u00e8re-QCM\u00a0<\/span><\/a><\/p>\n Cette liste n\u2019est \u00e9videmment pas exhaustive. Nous savons pouvoir compter sur la richesse de votre cr\u00e9ativit\u00e9 ! Et en particulier durant cette p\u00e9riode o\u00f9 chacun d\u2019entre nous a d\u00fb adapter ses pratiques d\u2019enseignement \u00e0 la situation in\u00e9dite que nous vivons.<\/p>\n Rappel : \u00a0voici le lien vers le cloud acad\u00e9mique pour d\u00e9poser tr\u00e8s facilement vos productions :<\/p>\n\n
![\"\"](\"https:\/\/lewebpedagogique.com\/doubslivreelu\/files\/2019\/06\/IMG_1423-300x225.jpg\")
<\/a>\u00a0 \u00a0\u00a0![\"\"](\"https:\/\/lewebpedagogique.com\/doubslivreelu\/files\/2018\/06\/IMG_7669-300x225.jpg\")
<\/a><\/p>\n\n
\n
![\"\"](\"https:\/\/lewebpedagogique.com\/doubslivreelu\/files\/2019\/06\/IMG_1156-300x225.jpg\")
<\/a>![\"\"](\"https:\/\/lewebpedagogique.com\/doubslivreelu\/files\/2019\/06\/IMG_1425-300x225.jpg\")
<\/a><\/strong><\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/lewebpedagogique.com\/doubslivreelu\/files\/2020\/04\/IMG_0377-300x225.jpg\")
<\/a>![\"\"](\"https:\/\/lewebpedagogique.com\/doubslivreelu\/files\/2020\/05\/IMG_0376-300x225.jpg\")
<\/a>![\"\"](\"https:\/\/lewebpedagogique.com\/doubslivreelu\/files\/2016\/08\/Capture-d\u2019\u00e9cran-18-230x300.png\")
<\/a><\/p>\n\n
\n
Inventer un \u00a0jeu autour d\u2019un livre<\/strong><\/h2>\n<\/blockquote>\n
\n
\n